“是什么决定我们的未来？我的答案是：互联网和教育。”“在方兴未艾的新经济大潮中，谁把握了互联网，谁就掌握了未来；谁开创了面向未来的教育体系，谁就会获得持续发展的能力。” 享有“互联网先生”美誉的思科系统公司总裁兼首席执行官钱伯斯面对未来，曾这样预测。网络工程师正是这一行业的主宰力量，如果您能成为专业的高级网络工程师，集系统开发、系统集成、网站维护的能力于一体，肩负着重要的管理职责和掌握关键核心技术，将成为公司的中坚力量，属于市场稀缺人才。网络工程专业是培养掌握现代信息网络技术、具备信息化软件研发与管理能力的，能从事网络工程建设与管理、信息化软件的管理与研发等工作的应用型人才。

韦德1946信息科学与技术学院依托信息统计技术硕士学科，以科研带动教学，以信息与网络技术重点实验室为平台培养学生专业素养、提升学生专业能力。学院拥有一批具备10年以上IT业工作经历的优秀教师，教学过程中在强化学生基础理论的同时，尤为注重学生动手能力的培养和创新思维模式的形成。为打造网络工程师的摇篮，学院依托拥有价值数百万网络设备的工程实训中心，以社会需求为导向，实施“基于集约化的集训式实践能力培养模式”。教学中倡导行业工程师走入课堂，广泛开展与国内外知名网络厂商的人才培养合作。学生从大学一年级就接受项目驱动教学法，使其在课程学习的过程中能够接触到信息网络技术的项目案例；大学三年级以后，学院依托实验室开放机制，课程教学采用阶段性分组实训教学模式，为学生配备专用实验项目工作室和实训项目指导教师，培养学生的工程化经验，努力实现教学与社会需求的零对接，从而达到高就业率情况下提升就业质量。

学院注重加强与网络集成及信息化软件应用单位的合作交流，先后与大连思科有限公司、大连达诺网络技术有限公司、杭州华三通信技术有限公司、黑龙江海康软件集团等企业开展人才培养合作，依托与厂商的技术资料与网络认证工程师培训教材的共建计划，拥有相关最新技术资料和教学案例。学院是全国计算机等级考试黑龙江主考点之一，设有教育部教育管理信息中心授权的计算机技术人才培训基地、全国信息化建设网络考试认证培训基地。学院现有28个实验室和1个工程实训中心，总面积5000多平方米，微机1900多台。学院设有1个工程实训中心和和专业基础、网络技术、信息技术3个教研室；工程实训中心的教师均具有10年以上计算机行业工程师的工作经历，先后考取了国内外知名厂商的网络认证工程师或讲师资格。在教师的言传身教下部分学生也通过了思科认证等计算机领域权威认证。

学院以“学生自治，团队协作、服务社会”为宗旨，通过社团活动培养学生的自我管理能力，提高学生的社会服务意识。近年来学生就业率均在98%以上，用人单位普遍反映学院毕业生动手能力强、服务意识好、团队意识足。学院依托校级重点科研实验室，每年要选拔优秀学生参与科技创新活动，互动中实行“学长制”，在教师指导下，由高年级学生带低年级学生进行科技创新项目的研究，提升学生的领导力和执行力，从而促进更高层次就业。网络工程师是一个极有前途又有钱途的职业，让我们共同打造美好未来！

网络工程专业

培养目标：本专业培养适应21世纪现代化建设需要的德、智、体、美等全面发展，具有良好的科学素养，系统地掌握信息科学的基本理论，熟练运用信息网络技术，具备信息化软件研发与管理能力，能在科研、教育、企事业单位从事网络工程建设与管理、信息化软件项目的研发与管理等工作的多层次、工程型、应用型的高级专门人才。

主要课程：高等数学、大学物理、面向对象的程序设计、数据结构与算法、数据库原理、计算机组成与通信原理、计算机网络原理与应用、网络信息安全技术、网络系统集成技术应用与网络管理、大型数据库的设计与应用、操作系统原理与应用、3G及无线网络技术、C++及C#语言程序设计、.net程序设计、Java语言技术应用、嵌入式系统设计与实现、企业网站与管理信息系统的设计与维护、安卓操作系统与手机应用软件开发技术等必修和选修课程。

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